Rydym yn gweithio gyda 3 o ysgolion yn y grŵp hwn.
Gweld cymhariaeth o ddefnydd trydan ar draws nifer o feincnodau allweddol. Neu archwiliwch yr holl feincnodau cymharu ysgolion ar gyfer y grŵp hwn.
Sut mae llwyth sylfaenol eich ysgolion yn cymharu ag ysgolion eraill ar Sbarcynni, sydd â nifer tebyg o ddisgyblion?
Mae ysgolion yn cael eu meincnodi fel ysgolion cymaradwy yn seiliedig ar y nodweddion allweddol gan gynnwys
arwynebedd llawr, lleoliad, niferoedd disgyblion a math.Mae ysgolion "enghreifftiol" yn cynrychioli'r 17.5% uchaf o ysgolion Sbarcynni
"Maeysgolion "a reolir yn dda" yn cynrychioli'r 30% uchaf o ysgolion Sbarcynni
Mae'r ysgolion hyn wedi'u meincnodi fel Enghraifft.
| Ysgol | |
|---|---|
| ALP Sittingbourne | Gweler dadansoddiad |
Sut mae dadansoddiad defnydd trydan o fewn dydd eich ysgolion yn cymharu ag ysgolion eraill ar Sbarcynni, sydd â nifer tebyg o ddisgyblion?
Mae ysgolion yn cael eu meincnodi fel ysgolion cymaradwy yn seiliedig ar y nodweddion allweddol gan gynnwys
arwynebedd llawr, lleoliad, niferoedd disgyblion a math.Mae ysgolion "enghreifftiol" yn cynrychioli'r 17.5% uchaf o ysgolion Sbarcynni
"Maeysgolion "a reolir yn dda" yn cynrychioli'r 30% uchaf o ysgolion Sbarcynni
Mae'r ysgolion hyn wedi'u meincnodi fel Angen gweithredu.
| Ysgol | |
|---|---|
| ALP Sittingbourne | Gweler dadansoddiad |
Sut mae’r newidiadau hirdymor yn nefnydd trydan eich ysgolion yn cymharu ag ysgolion eraill ar Sbarcynni, sydd â nifer tebyg o ddisgyblion?
Mae ysgolion yn cael eu meincnodi fel ysgolion cymaradwy yn seiliedig ar y nodweddion allweddol gan gynnwys
arwynebedd llawr, lleoliad, niferoedd disgyblion a math.Mae ysgolion "enghreifftiol" yn cynrychioli'r 17.5% uchaf o ysgolion Sbarcynni
"Maeysgolion "a reolir yn dda" yn cynrychioli'r 30% uchaf o ysgolion Sbarcynni
Mae'r ysgolion hyn wedi'u meincnodi fel Angen gweithredu.
| Ysgol | |
|---|---|
| ALP Sittingbourne | Gweler dadansoddiad |
Sut mae defnydd trydan y tu allan i oriau ysgol yn eich ysgolion yn cymharu ag ysgolion eraill ar Sbarcynni, sydd â nifer tebyg o ddisgyblion?
Mae ysgolion yn cael eu meincnodi fel ysgolion cymaradwy yn seiliedig ar y nodweddion allweddol gan gynnwys
arwynebedd llawr, lleoliad, niferoedd disgyblion a math.Mae ysgolion "enghreifftiol" yn cynrychioli'r 17.5% uchaf o ysgolion Sbarcynni
"Maeysgolion "a reolir yn dda" yn cynrychioli'r 30% uchaf o ysgolion Sbarcynni
Mae'r ysgolion hyn wedi'u meincnodi fel Dan reolaeth dda.
| Ysgol | |
|---|---|
| ALP Sittingbourne | Gweler dadansoddiad |