Defnydd diweddar o ynni

Defnyddio (kWh) CO2 (kg) Cost (£) Arbedion posib % Newid
Trydan Wythnos ddiwethaf 900 115 £270 n/a -2.5%
Y llynedd 40,600 5,580 £12,200 £4,590 n/a
Nwy Wythnos ddiwethaf 4,590 838 £413 n/a -18%
Y llynedd 172,000 31,400 £15,500 £8,260 +23%
Trydan data: 1 Meh 2023 - 30 Maw 2025. Nwy data: 1 Mai 2022 - 29 Maw 2025. Sut wnaethom ni gyfrifo'r ffigurau hyn?

Dysgu rhagor am eich defnydd o ynni

Gweld siartiau, cael cipolwg ar leihau'r defnydd o ynni a chymharu perfformiad yn erbyn ysgolion eraill

Nodiadau atgoffa a rhybuddion

Nodiadau atgoffa

We have stopped receiving data for your main electric meter - the recent data available is from two 'smaller' meters on site, and therefore not representative of the full consumption of the school. We are working to get the issue resolved.

You have completed 1/8 of the tasks in the Byddwch yn Egniol! programme
Complete the final 7 tasks now to score 60 points and 30 bonus points for completing the programme

Gweld nawr

Rhybuddion diweddar

Y llynedd fe wnaethoch chi ddefnyddio 2,500 kWh o nwy a730 kWh o drydan yn ystod gwyliau'r Pasg 2024. Diffoddwch eich gwres, dŵr poeth ac offer trydanol i arbed tua£440 eleni. 

Penwythnos diwethaf defnyddiwyd 450 kWh o nwy gan gostio £41. Diffoddwch y gwres ar y penwythnos i arbed ynni!

Dysgu rhagor

Diweddariad sgorfwrdd

Mae angen i chi sgorio mwy na 65 o bwyntiau i fynd heibio'r ysgol nesaf!

Cwblhewch ein gweithgareddau a'n gweithredoedd argymelledig i sgorio pwyntiau, ennill gwobrau a dechrau lleihau eich defnydd o ynni.

Rydych mewn safle12fed ar y bwrdd sgorio West Midlands ac mewn safle 92ail yn genedlaethol.

12fed

60

pwyntiau

12fed

60

pwyntiau

11eg

65

pwyntiau

Studley Infants' School

Gweithgaredd diweddar ar eich bwrdd sgorio

Mae ysgolion yn sgorio pwyntiau drwy gofnodi eu gweithgareddau i ymchwilio i'w defnydd o ynni, dysgu am ynni, a chymryd camau arbed ynni o amgylch eu hysgol.

Beth sydd wedi bod yn digwydd?

Rhestr o weithgareddau diweddar dan arweiniad oedolion a disgyblion yn yr ysgol hon