| Defnyddio (kWh) | CO2 (kg) | Cost (£) | Arbedion posib | % Newid | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Trydan a Solar Ffotofoltaig | Wythnos ddiwethaf | 3,580 | 451 | £537 | n/a | -11% | |
| Y llynedd | 157,000 | 20,900 | £23,600 | £10,900 | +76% | ||
| Nwy | Wythnos ddiwethaf | 2,810 | 514 | £84.40 | n/a | -49% | |
| Y llynedd | Data ar gael o Tach 2025 | ||||||
Gweld siartiau, cael cipolwg ar leihau'r defnydd o ynni a chymharu perfformiad yn erbyn ysgolion eraill
You have completed 3/8 of the tasks in the Byddwch yn Egniol! programme
Complete the final 5 tasks now to score 35 points and 30 bonus points for completing the programme
Cwblhewch ein gweithgareddau a'n gweithredoedd argymelledig i sgorio pwyntiau, ennill gwobrau a dechrau lleihau eich defnydd o ynni.
46ed
46ed
Mae ysgolion yn sgorio pwyntiau drwy gofnodi eu gweithgareddau i ymchwilio i'w defnydd o ynni, dysgu am ynni, a chymryd camau arbed ynni o amgylch eu hysgol.
| Lle | Ysgol | Pwyntiau | Gweithgaredd |
|---|---|---|---|
| 27ain | Conifers Primary School | 10 | Wedi dechrau gweithio tuag at eu targed arbed ynni |
| 7fed | Stoke Park Primary School | 10 | Gwiriwyd bod ffenestri ar gau ar ddiwedd y dydd |
| 20fed | Bude Primary Academy - Juniors | 20 | Gosod tîm Ynni neu Eco i arwain ar effeithlonrwydd ynni yn eich ysgol |
| 9fed | Probus Primary School | 10 | Disgyblion yn siarad â gofalwr yr ysgol am wella rheolyddion gwresogi |
Rhestr o weithgareddau diweddar dan arweiniad oedolion a disgyblion yn yr ysgol hon
| Dyddiad | Pwyntiau | Gweithgaredd |
|---|---|---|
| 13 Mai 2024 | 5 | Penodi monitoriaid ynni disgyblion ym mhob dosbarth |
| 13 Mai 2024 | 10 | Disgyblion a staff yn gosod targed lleihau ynni |
| 01 Ebr 2024 | 0 | Wedi dechrau gweithio tuag at eu targed arbed ynni |
| 30 Medi 2023 | 25 | Gosod tîm Ynni neu Eco i arwain ar effeithlonrwydd ynni yn eich ysgol |
| 29 Tach 2019 | 5 | Cynnal hapwiriad i weld a yw goleuadau neu eitemau trydanol yn cael eu gadael ymlaen amser cinio |
| 29 Tach 2019 | 5 | Mesur tymheredd yr ystafell ddosbarth |